ZER DAKIZU?
1. Zertan bereizten dira Historia eta Historiaurrea?
2. Badakizu zein diren iruinarriak eta dolmenak?
3. Zeintzuk dira Historiaurreko aroak?
https://geografia3.wikispaces.com/8.+GAIA.+HISTORIAURREA (dokumnetuak word formatuan)
https://sites.google.com/site/dbh2gizarte/home/historia-gaitegia/6-historiaurrea (d.b.h 2 koa)
https://es.slideshare.net/MargaGutierrez/historiaurrea-7638004 (laburpen eta ariketak )
https://www.youtube.com/watch?v=t1LMFnBCEBQ (bideo artea)
https://es.slideshare.net/Lezamakoeskola/historiaurrea-33448748
http://begi-urdinak.blogspot.com.es/2012/09/9gaia-historiaurrea.html
https://sites.google.com/site/historiaurrea1/artea
http://historiarakobaliabideak.wikispaces.com/HISTORIAURREA
leireklasean
2017(e)ko maiatzaren 18(a), osteguna
2017(e)ko maiatzaren 3(a), asteazkena
LENGUA CASTELLANA: TEMA 6
En este tema vamos a ver:
1. Lectura
2. Comunicación: el diálogo
3.Léxico: Los diccionarios. Las palabras en el diccionario. Las acepciones de las palabras.
4. Ortografía: Acentuación de los hiatos. El punto y la coma.
5. Gramática: Los pronombres y el verbo.
6. Literatura: La leyenda y el mito
LÉXICO: LOS DICCIONARIOS
http://roble.pntic.mec.es/msanto1/lengua/-diccio.htm
ORTOGRAFÍA: EL PUNTO Y LA COMA
http://roble.pntic.mec.es/msanto1/ortografia/puncoeje.htm
https://luisamariaarias.wordpress.com/lengua-espanola/tema-6/ortografia-el-punto-y-la-coma/
ORTOGRAFIA: ACENTUACIÓN DE HIATOS
http://teresadientedeleon.blogspot.com.es/2013/11/acentos-en-diptongos-e-hiatos.html
http://lenguayliteratura.org/proyectoaula/diptongos-triptongos-e-hiatos-2/
GRAMÁTICA
LOS PRONOMBRES
https://sites.google.com/site/entornoalalengua1eso/estudio-de-la-lengua/2---morfologia/2-1---categoria-gramatical-de-las-palabras/2-1-4---pronombres
http://www.xtec.cat/~jgenover/suspron1.htm
http://www.xtec.cat/~jgenover/claspron1.htm
EL VERBO
https://sites.google.com/site/entornoalalengua1eso/estudio-de-la-lengua/2---morfologia/2-1---categoria-gramatical-de-las-palabras/2-1-5---verbos
2017(e)ko apirilaren 28(a), ostirala
EUSKARA: 6. GAIA
http://euskaljakintza.com/kontsultategia/puntuazioa-2/Ikasgai honetan atal hauek landuko ditugu:
1. Irakurmena: Mundurik mundu (120 eta 121 orrialdeak)
2. Entzumena: birziklatzea beharrezkoa da! (123 orrialdea)
3.Mintzamena: Entzierroak, alde edo kontra?
4. Idazmena: objetuak deskribatzea (124-125 orrialdeak)
5. Gramatika: determinatzaileak (150. orrialdea eta fotokopia )
6.Lexikoa: Atzizki graduatzaileak. Sentipenak nola adierazi (132.orrialdea eta fotokopia)
7. Ortografia: puntua, bi puntuak eta eten puntuak. (fotokopiak).
8. Literatura: ahozko ipuinak (136-139 orrialdeak)
http://euskaljakintza.com/kontsultategia/puntuazioa-2/
1. Irakurmena: Mundurik mundu (120 eta 121 orrialdeak)
2. Entzumena: birziklatzea beharrezkoa da! (123 orrialdea)
3.Mintzamena: Entzierroak, alde edo kontra?
4. Idazmena: objetuak deskribatzea (124-125 orrialdeak)
5. Gramatika: determinatzaileak (150. orrialdea eta fotokopia )
6.Lexikoa: Atzizki graduatzaileak. Sentipenak nola adierazi (132.orrialdea eta fotokopia)
7. Ortografia: puntua, bi puntuak eta eten puntuak. (fotokopiak).
8. Literatura: ahozko ipuinak (136-139 orrialdeak)
http://euskaljakintza.com/kontsultategia/puntuazioa-2/
2017(e)ko apirilaren 25(a), asteartea
GEOGRAFIA ETA HISTORIA: 6.GAIA
LURREKO PAISAIAK
https://sites.google.com/a/uribekostabhi.com/gizarte-dbh1-2016-2017/2-ebaluazioa/05-lurreko-paisaiak
https://es.slideshare.net/matxutxa/6gaialurreko-klima-eta-paisaiak-16306341
https://es.slideshare.net/guest5fbbbe/5-lurreko-paisaiak-2566798
BIRPASATZEKO
1. Non dago klima Mediterraneoa?
2. Nolakoak dira tenperaturak basamortuan?
3. Nolakoak dira Klima tropikaleko prezipitazioak?
4.Markatu esaldi zuzenak:
-Zona ekuatorialean jende ugari bizi da.
-Zona kontinentalean, pertsonak larreetan bizi ohi dira.
-Landareria aldatu egiten da altitudearen arabera goi-mendiko eremuetan.
-Klima polarra lurreko gailurrik garaienetan dago.
5. Irakurri ondoko ezaugarri klimatikok eta esan zer klimaz ari garen (klima kontinentala, goi- mendiko klima, klima ozeanikoa, klima ekuatoriala, klima tropikala ala klima mediterranearra):
https://sites.google.com/a/uribekostabhi.com/gizarte-dbh1-2016-2017/2-ebaluazioa/05-lurreko-paisaiak
https://es.slideshare.net/matxutxa/6gaialurreko-klima-eta-paisaiak-16306341
https://es.slideshare.net/guest5fbbbe/5-lurreko-paisaiak-2566798
BIRPASATZEKO
1. Non dago klima Mediterraneoa?
2. Nolakoak dira tenperaturak basamortuan?
3. Nolakoak dira Klima tropikaleko prezipitazioak?
4.Markatu esaldi zuzenak:
-Zona ekuatorialean jende ugari bizi da.
-Zona kontinentalean, pertsonak larreetan bizi ohi dira.
-Landareria aldatu egiten da altitudearen arabera goi-mendiko eremuetan.
-Klima polarra lurreko gailurrik garaienetan dago.
5. Irakurri ondoko ezaugarri klimatikok eta esan zer klimaz ari garen (klima kontinentala, goi- mendiko klima, klima ozeanikoa, klima ekuatoriala, klima tropikala ala klima mediterranearra):
- Tenperaturak altuak dira urte osoan zehar. Prezipitazioak ugariak dira baina sasoi zehatz batean. Badago urtaro lehorra eta urtaro hezea. Ibaiak irregularrak dira, eurien araberakoa_______________________________
- Tenperatura oso kontraste handikoak dira. Negua luzea eta hotza eta Uda, berriz, beroa eta laburra. Udan egiten du euria batez ere. Izeiz eta pinuez osatuta dagoen baso boreala edo taiga da zona hotzenentako landareria ______________________
- Tenperaturak oso baxuak dira neguan, eta freskoak, udan. Prezipitazioak ugariak dira urte osoan. Neguan, elur gisa erortzen dira.________________________________
6. Ikusi argazkiak eta erantzun:
6.1 ZER PAISAI MOTA DA HAU?polarra
6.1 ZER PAISAI MOTA DA HAU?polarra
6.5 ZER PASAI MOTA DA HAU?
6.6 ZER PASAI MOTA DA HAU?
ERANTZUNAK
1 1. Non dago klima
Mediterraneoa?
Mediterraneo
itsasoan bustitzen dituen lurretan zehar.
2. Nolakoak dira tenperaturak basamortuan? Bero
handia egunez, baina tenperaturak gauean jaisten dira, batzuetan 0ºc tik
behera.
3. Nolakoak dira Klima tropikaleko prezipitazioak? Ugariak
dira beti, baina urte-sasoi bakarrean pilatzen dira (urtaro hezean)
4.Markatu esaldi zuzenak:
-Zona ekuatorialean jende ugari bizi da. Gezurra ia ez da inor bizi.
-Zona kontinentalean, pertsonak larreetan bizi ohi dira. Zuzena
-Landareria aldatu egiten da altitudearen arabera goi-mendiko eremuetan. Zuzena
-Klima polarra lurreko gailurrik garaienetan dago. Gezurra, Goi-mendiko
eremuetan izaten da .
5. Irakurri ondoko ezaugarri klimatikok eta
esan zer klimaz ari garen (klima kontinentala, goi- mendiko
klima, klima ozeanikoa, klima ekuatoriala, klima tropikala ala klima
mediterranearra):
- Tenperaturak
altuak dira urte osoan zehar. Prezipitazioak ugariak dira baina sasoi
zehatz batean. Badago urtaro lehorra eta urtaro hezea. Ibaiak irregularrak
dira, eurien araberakoa__klima tropikala
- Tenperatura
oso kontraste handikoak dira. Negua luzea eta hotza eta Uda, berriz, beroa
eta laburra. Udan egiten du euria batez ere. Izeiz eta pinuez osatuta
dagoen baso boreala edo taiga da zona hotzenentako landareria ___klima kontinentala
- Tenperaturak oso baxuak dira neguan, eta freskoak, udan. Prezipitazioak ugariak dira urte osoan. Neguan, elur gisa erortzen dira._goi-mendiko klima.
- 6. Ikusi argazkiak eta erantzun: (goian zuzenduta dago, argazkien ondoan)
2017(e)ko martxoaren 27(a), astelehena
LENGUA CASTELLANA: TEMA 5
EN ESTA UNIDAD VAMOS A TRABAJAR:
1. Lectura: qué es un marrón y cómo afrontarlo (página 14 y 15)
2.Descripción de personas y lugares (página 62-65)
3. Reflexión sobre la lengua:
3.1 Léxico: Los campos semánticos y los campos léxicos. (página 90 y 91)
3.2 Ortografía: Acentuación de diptongos y triptongos. (página 105).
3.3 Gramática: Relativos, interrogativos y exclamativos. La interjección. (páginas 124-126).
4. Literatura: El cuento (páginas 170-173)
http://www.magialectora.com/ejercicios-para-los-campos-lexico-y-semantico/
http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/tercer_ciclo/lengua/vocabulario/semantico_lexico/semantico_lexico.html
https://luisamariaarias.wordpress.com/lengua-espanola/tema-10/vocabulario-campo-semantico/
http://www.educa.madrid.org/web/cp.beatrizgalindo.alcala/zona/tercerciclo/campo_sem/1_semantico.htm
http://salonhogar.net/Salones/Espanol/1-3/Campos_semanticos.htm
es la reunión de dos vocales en la misma sílaba que se pronuncian en un solo golpe de voz.
es la reunión de tres vocales que se pronuncian en un solo golpe de voz.
Normas de acentuación de diptongos, triptongos e hiatos:
Los diptongos y triptongos siguen generalmente las normas generales de la acentuación y se colocará la tilde en la vocal que suena más fuerte.
ACTIVIDADES
http://roble.pntic.mec.es/msanto1/ortografia/ejerdip.htm
1. Lectura: qué es un marrón y cómo afrontarlo (página 14 y 15)
2.Descripción de personas y lugares (página 62-65)
3. Reflexión sobre la lengua:
3.1 Léxico: Los campos semánticos y los campos léxicos. (página 90 y 91)
3.2 Ortografía: Acentuación de diptongos y triptongos. (página 105).
3.3 Gramática: Relativos, interrogativos y exclamativos. La interjección. (páginas 124-126).
4. Literatura: El cuento (páginas 170-173)
3. REFLEXIÓN SOBRE LA LENGUA
3.1 LÉXICO: CAMPO SEMÁNTICO Y CAMPO LÉXICO
- Campo léxico. Conjunto de palabras de cualquier categoría gramatical relacionadas por su significado: Bella, lindo, hermosura, embellecer.
- Campo semántico. Conjunto de palabras de la misma categoría gramatical relacionadas por su significado: Bello, guapo, lindo, hermoso.
http://www.magialectora.com/ejercicios-para-los-campos-lexico-y-semantico/
http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/tercer_ciclo/lengua/vocabulario/semantico_lexico/semantico_lexico.html
https://luisamariaarias.wordpress.com/lengua-espanola/tema-10/vocabulario-campo-semantico/
http://www.educa.madrid.org/web/cp.beatrizgalindo.alcala/zona/tercerciclo/campo_sem/1_semantico.htm
http://salonhogar.net/Salones/Espanol/1-3/Campos_semanticos.htm
3.2 ORTOGRAFÍA: DIPTONGOS Y TRIPTONGOS
es la reunión de dos vocales en la misma sílaba que se pronuncian en un solo golpe de voz.
Ejemplo: re, csa, acte, dda, bna.
es la reunión de tres vocales que se pronuncian en un solo golpe de voz.
Ejemplo: limps, acarics, averigs, b, m.es cuando dos vocales van seguidas en una palabra pero se pronuncian en sílabas diferentes.
Ejemplo: león, aéreo, raíz, feo, peana.
Normas de acentuación de diptongos, triptongos e hiatos:
Los diptongos y triptongos siguen generalmente las normas generales de la acentuación y se colocará la tilde en la vocal que suena más fuerte.
Ejemplos: diócesis, diáfano, también, después, huésped, náutico, náufrago, sepáis, lleguéis, limpiéis, averiguáis, cuídalo, cuídame, farmacéutico.La "h" muda entre vocales se considera inexistente con respecto a la acentuación de diptongos.
Ejemplos: desahuciar, rehilar.La "y" griega final forma diptongos y triptongos pero nunca se pondrá tilde en los mismos.
Ejemplos: convoy, Eloy, Uruguay, Paraguay, virrey, Valderaduey.Los hiatos siguen, casi siempre, las normas generales de la acentuación.
Ejemplos: león, aéreo.Hay un caso especial que lleva tilde para romper diptongo que no sigue las normas generales.
Ejemplos: raíz, búho, baúl, Raúl, tío, río, María, cantaría, rehúso, ahínco, caída, iríais, reúne, actúa...
ACTIVIDADES
http://roble.pntic.mec.es/msanto1/ortografia/ejerdip.htm
3.3 GRAMÁTICA: RELATIVOS, INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS. LA INTERJECCIÓN.
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